Нормативні документи

Інформаційно-методичний вісник ТОКІППО. До початку 2018/2019 навчального року!

НАКАЗ Управління освіти і науки ТОДА “Про організацію освітнього процесу в 2018/2019 навчальному році та освітні програми закладів загальної середньої освіти” №209 від 15.08.2018

НАКАЗ МОН України “Про затвердження методичних рекомендацій щодо адаптаційного періоду для учнів першого класу у Новій українській школі” №923 від 20.08.2018

НАКАЗ МОН України “Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу у Новій українській школі” №924 від 20.08.2018

Лист МОН України “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах загальної середньої освіти” №1/9-503 від 20.08.2018

Лист МОН “Щодо електронних версій оригінал-макетів підручників для 10 класу” №3-854 від 29.08.2018

Типові освітні програми програми закладів загальної середньої освіти

НАКАЗ МОН України “Про затвердження типових освітніх та навчальниих програм для 1-2 класів закладів загальної середньої освіти ” від 21.03.2018 №268

НАКАЗ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня” від 20.04.2018 №405

НАКАЗ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня” від 20.04.2018 №406

НАКАЗ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти І ступеня” від 20.04.2018 №407

НАКАЗ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня” від 20.04.2018 №408

Лист МОН України “Нетипові програми” №1/9-344 від 25.05.2018

Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від  03. 07. 2018 р. № 1/9-415 
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації ТОКІППО

• Методичні рекомендації з дошкільної освіти
• Методичні рекомендації для початкової школи
• Методичні рекомендації з англійської мови
• Методичні рекомендації з зарубіжної літератури
• Методичні рекомендації з Захисту Вітчизни
• Методичні рекомендації з географії, економіки, екології
• Методичні рекомендації з історії та правознавства
• Методичні рекомендації з інформатики
• Меторичні рекомендації з математики
• Методичні рекомендації з хімії
• Методичні рекомендації з фізики та астрономії
• Методичні рекомендації з української мови
• Методичні рекомендації з української літератури
• Методичні рекомендації з трудого навчання, технологій і креслення
• Методичні рекомендації з біології
• Методичні рекомендації з фізичної культури
• Методичні рекомендації з німецької та французької мов
• Методичні рекомендації з спеціальної освіти
• Методичні рекомендації з основ здоров’я
• Методичні рекомендації з предметів художньо-естетичного циклу
• Методичні рекомендації з інклюзивної освіти
• Методичні рекомендації  психологічної служби
• Методичні рекомендації для роботи з обдарованими дітьми
• Методичні рекомендації ГПД
• Методичні рекомендації з питань викладання предметів духовно -морального спрямування
• Рекомендаційний бібліографічний список

Методичні рекомендації ТОКІППО для 10 класу

• Методичні рекомендації з англійської мови
• Методичні рекомендації з Захисту Вітчизни
• Методичні рекомендації з географії, економіки, екології
• Методичні рекомендації з історії та правознавства
• Методичні рекомендації з інформатики
• Меторичні рекомендації з математики
• Методичні рекомендації з хімії
• Методичні рекомендації з української мови та літератури
• Методичні рекомендації з технологій
• Методичні рекомендації з біології
• Методичні рекомендації з фізичної культури
• Методичні рекомендації з німецької та французької мов

Керівникам навчальних закладів

Лист МОН України “Щодо скороченої тривалості уроків для учнів початкової школи” №1/9-190 від 02.04.2018

Методичні рекомендації щодо формування освітніх програм та навчальних планів закладів загальної середньої освіти області на 2018/2019 навчальний рік

Організація навчання дітей з особливими потребами:

• НАКАЗ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми проблемами” від 12.06.2018 №627
• НАКАЗ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня для дітей з особливими освітніми проблемами” від 21.06.2018 №668
• НАКАЗ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми проблемами” від 25.06.2018 №693
• НАКАЗ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми проблемами” від 26.07.2018 №813
• НАКАЗ МОН України “Про затвердження типової освітньої програм початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми проблемами” від 26.07.2018 №814
• НАКАЗ МОН України “Про внесення змін до наказу МОН України від 12.06.2018 №627” від 26.07.2018 №815
• НАКАЗ МОН України “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушеннями” від 26.07.2018 №816
• Лист МОН України “Організаційно-методичні засади освітнього процесу у спеціальних закладах освіти в 2018-2019 навчальному році” №1/9-485 від 06.08.2018

Позашкільна освіта та виховання:

Методичні рекомендації з питань організації виховної роботи в закладах освіти Тернопільської області у 2018/2019 навчальному році

Лист ТОКІППО “Щодо проведення Першого уроку у 2018/2019 навчальному році “

Матеріали обласної науково-методичної конференції «Нова українськашкола: науково-методичний супровід реформування освітньої галузі Тернопільської області»

Секція 1. Сучасна методична служба: нова місія, професійні ролі і функції

• Інституційна спроможність закладу загальної середньої освіти в умовах державно-громадського управління

Секція 2. Мейнстрим зростання соціальної, навчальної та пізнавальної активності дитини дошкільного та молодшого шкільного віку в умовах впровадження Нової української школи

Секція 3. Актуальні питання викладання суспільно-гуманітарних дисциплін та предметів художньо-естетичного циклу в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа»в 2018/2019н.р.

• Актуальні питання викладання історії та суспільствознавчих дисциплін у 2018/2019 н.р.
• Актуальні проблеми шкільного курсу зарубіжної літератури в умовах гуманізації інформаційного простору
• Специфіка організації освітньої діяльності учителів української словесності в умовах реформування загальної середньої освіти
• Предмети художньо-естетичного циклу повинні викладати вчителі зі спеціальною мистецько-педагогічною освітою (вчитель музичного мистецтва, образотворчого мистецтва, інтегрованого курсу “Мистецтво”
• Робота вчителя англійської мови в умовах Нової української школи: компоненти функціональної  готовності

Секція 4. Науково-методичні засади Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» при вивченні предметів фізико-математичного циклу, інформатики

• Навчально-методичне забезпечення курсу інформатики у 2018-2019 н.р.
• Вивчення інформатики у 2018-19 н.р.
• Методичні особливості викладання математики у 10 класах профільної школи.
• Організація самостійної роботи учнів при вивченні фізики для забезпечення сталого розвитку
• Нові підходи до навчання й викладання математики Нової української школи у 2018/2019 н.р.

Секція 5. Науково-методичні засади Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» при вивченні предметів природничого циклу та економіки

• Інструктивно-методичні рекомендації про викладання хімії у 2018-2019 навчальному році
• Нові тренди навчання географії, економіки та екології у контексті змін нової української школи

Секція 6. Формування здоров’я збережувальних компетентностей під час вивчення предметів «Захисту Вітчизни», «Основ здоров’я», «Трудового навчання» та «Фізичної культури» у контексті Нової української школи.

• Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти  навчальних предметів у 2018-2019 навчальному році (фізична культура)
  

Секція 7. Основні аспекти моделювання наскрізного виховного процесу у Новій українській школі

• Резолюція секції 7
• Міжнародні стандарти у сфері прав людини
• Співпраця школи та сім’ї – ключовий компонент формування життєвої компетентності сучасного учня
• Формування індивідуальної траєкторії підвищення рівня професійної компетентності педагога з питань організації  виховної діяльності у Новій українській школі
• Психологічна служба
• Сучасні тенденції духовно-морального виховання особистості

Результати державної підсумкової атестації випускників закладів загальної середньої освіти 2018 року

Інформаційно-методичний вісник ТОКІППО. До початку 2017/2018 навчального року!

Учасники обласного фестивалю-конкурсу «Молитва за Україну» (стежте за оновленнями щодня): Номінація: «Духовна пісня» 

Віртуальні методичні кабінети

Нова українська школа

Центр моніторингу якості освіти і ЗНО

Виховна робота: Сайт, Facebook

Дошкільна, початкова, спеціальна та інклюзивна освіта

Навчальні предмети

Інформаційно-комунікаційні технології

Інклюзивне навчання

Новини Міністерства освіти і науки України

TERNOPIL

-6°

хмарно

humidity: 90%

wind: 5m/s W

H -8 • L -8

-1°

SAT

-5°

SUN

-6°

MON

-8°

TUE

2018-2019 н.р

ПРО 2018/2019 НАВЧАЛЬНИЙ РІК: ГОЛОВНЕ

Професійний стандарт вчителя

-Методичні рекомендації щодо викладання в початковій школі у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації до нового навчального 2018-2019 навчального року (ПОІПО)

Лист МОН від 22.05.2018 № 1/9-332).

-Оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу НУШ

-Про затвердження методичних рекомендацій щодо адаптаційного періоду учнів першого класу у НУШ

-Про організаційні питання запровадження Концепції Нової української школи у загальноосвітніх навчальних закладах І ступеня

-ВІДЕО-ЗАПИСИ ВСІХ СЕСІЙ EDCAMP UKRAINE 2018 

ДПА 2018

Нова українська школа

Нормативні документи

Укази Президента:    - Про національну стратегію розвитку освіти в Україні на період  до 2021 року.(від 25.06.2013 р. №344/2013)    Закони України:    -Про освіту(№1060 - XII  від 23.05.1991р. )    -Про загальну середню освіту (№651-XIV від 13.05.1999 )          Накази МОН:       -Про затвердження інструкції щодо заповнення класного журналу для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів. (№412 від 08.04.2015) Державні стандарти Постанова Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року№ 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти» Постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти». Навчальні плани НОВЕ! Лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-315 від 07 червня 2017 року «Про структуру 2017/2018 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів»: Лист МОН № 1/9-325 від 14 червня 2017 року "Про навчальні плани та організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році" НОВЕ! Лист МОН № 1/9-385 від 12.07.17 року Про навчальні плани та організацію навчально-реабілітаційного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів y 2017/2018 навчальному році НОВЕ! Наказ МОН № 1081 від 21.07.2017 року Про затвердження Типового навчального плану для дітей з інтелектуальними порушеннями помірного та тяжкого ступеня (початкова школа) Наказ МОН України від 07 серпня 2015 № 855 «Про внесення змін до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів» для 1-4 класів – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011№ 572, із змінами згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 16.04.2014 № 460       - Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2017» (№668 від 14.06.2016)   - Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних   досягнень учнів початкової школи (№1009 від 19.08.2016)  - Про затвердження змін до навчальних програм 1-4-х класів загальноосвітніх   навчальних закладів (№948 05.09.2016)     Початкова школа НОВЕ! Наказ МОН № 1021 від 13.07.2017 року Про організаційні питання запровадження Концепції Нової української школи у загальноосвітніх навчальних закладах І ступеня Наказ МОН від 05.08.2016 № 948 «Про затвердження змін до навчальних програм для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів». НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ТА ЗАГАЛЬНОНАВЧАЛЬНІ УМІННЯ ТА НАВИЧКИ Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2017/2018 навчальному році; Наказ МОН № 1222 від 21.08.13 року зі змінами, внесеними згідно з наказом МОН №1009 від 19 серпня 2016 року Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти Додаток до наказу МОН України від 19.08.2016 №1009 Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи                    Навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів    (оновлені навчальні програми для початкової школи (1-4 класи) затверджені Колегією Міністерства освіти і науки 4 серпня 2016 року)   1. Українська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)    2. Літературне читання. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 2 - 4 класи (ОНОВЛЕНО)   3. Математика. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)   4. Інформатика. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 2-4 класів (ОНОВЛЕНО)   5. Природознавство. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)   6. Я у світі. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 3 - 4 класи (ОНОВЛЕНО)   7. Основи Здоров'я. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)   8. Фізична культура. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)   9. Мистецтво. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)  10. Образотворче мистецтво. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)  11. Музичне мистецтво. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)  12. Іноземні мови. Навчальні програми для 1—4 класів загальноосвітніх навчальних закладів та спеціалізованих шкіл (ОНОВЛЕНО)  13. Трудове навчання. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)            Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи    Нова Концепція початкової освіти як флагман планового реформування освіти у 2018 році